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Proposées de façon hebdomadaire par les éducateurs et s'adressant aux différentes unités de manière ciblée ou transversale, elles répondent aux besoins d'aménager des temps de rupture qui permettront à l'enfant / l'adolescent / le jeune adulte de se divertir, de se détendre, entre deux périodes de sollicitations rééducatives.

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